Από τη στιγμή της ίδρυσής του το 1968, ο στόχος του Κέντρου μας είναι να συνεισφέρει στην πρόοδο και την εξέλιξη των σπουδαστών μας, μέσω της σωστής διδασκαλίας της Αγγλικής γλώσσας.

Η βασική αυτή επιδίωξη όχι μόνο δεν έχει αλλάξει στο πέρασμα του χρόνου, αλλά κι έχει εμπλουτιστεί με την διδασκαλία περισσοτέρων ξένων γλωσσών, καθώς και με τη χρήση της πιο σύγχρονης τεχνολογίας όσον αφορά στην εκπαίδευση.

Περιηγηθείτε στις επιλογές της ιστοσελίδας μας κι ενημερωθείτε για την ιστορία και τις επιτυχίες του Κέντρου μας, τις διάφορες ξενόγλωσσες εξετάσεις που υπάρχουν στην Ελλάδα, τα μέσα διδασκαλίας που χρησιμοποιούμε, τις δραστηριότητες που διοργανώνουμε ή συμμετέχουμε, τις παροχές που προσφέρουμε στους πελάτες μας και πώς θα επικοινωνήσετε μαζί μας για να ωφεληθείτε από όλα αυτά.

Επίσης, μέσω των συνδέσμων που παραθέτουμε στο κάτω μέρος της ιστοσελίδας έχετε τη δυνατότητα να μάθετε χρήσιμα πράγματα και για άλλα θέματα, καθώς και να διευρύνετε τις γνώσεις σας με ευχάριστο τρόπο!

Τέλος, αν τα βρίσκετε όλα αυτά ενδιαφέροντα, μπορείτε να γίνετε μέλη στη σελίδα μας στο Facebook, πατώντας απλά το πλήκτρο ‘Μου αρέσει / Like’ (εφόσον βέβαια διατηρείτε λογαριασμό στο συγκεκριμένο κοινωνικό δίκτυο) κι έτσι να ενημερώνεστε εσείς και οι φίλοι σας άμεσα για τα νέα και τις εξελίξεις που αφορούν το Κέντρο μας!

Παραλαμβάνοντας ως παρακαταθήκη από τη μητέρα του Βιολέττα Ψυχίδου μια ιστορία 35 χρόνων γεμάτη επιτυχίες, ο σημερινός διευθυντής Γεώργιος Βαβουλίδης εξακολουθεί να παρέχει τις καλύτερες δυνατές υπηρεσίες στους πελάτες του Κέντρου μέσω της προσωπικής του βελτίωσης και των πολύπειρων συνεργατών του.

Οι χιλιάδες ώρες διδασκαλίας, η συνεχής ενημέρωση για τις εξελίξεις στο χώρο της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης και η διαρκής προσπάθεια για καλύτερα αποτελέσματα καθιστούν το Γιώργο ικανό στο να δίνει λύσεις στα προβλήματα που τυχόν παρουσιάζονται και να βοηθάει τους μαθητές του στην επίτευξη των στόχων τους.

Το προσωπικό μας αποτελούν καθηγητές, οι οποίοι είναι όχι μόνο επιστημονικά καταρτισμένοι στις ξένες γλώσσες, αλλά και παρακολουθούν τις σύγχρονες εξελίξεις στον συγκεκριμένο τομέα. Επίσης, είναι ειδικοί στην ψυχολογία του μαθητή, δίνοντας λύσεις σε προβλήματα που τυχόν παρουσιάζονται και κάνοντας τους σπουδαστές ν΄αγαπήσουν και να εμπεδώσουν τη γλώσσα από πολύ μικρή ηλικία.

Ως αποτέλεσμα, έχει παρατηρηθεί το φαινόμενο ότι σε πολλές ανώτερες ή ανώτατες σχολές (Πανεπιστήμια, Πολυτεχνείο, Στρατιωτικές Σχολές, Πανεπιστήμια Εξωτερικού) ότι οι δικοί μας μαθητές κυριαρχούν κατά την ώρα της διδασκαλίας της ξένης γλώσσας, ακόμη κι αν παρακολούθησαν χαμηλότερες τάξεις από τους συμφοιτητές τους. Παραδείγματα στις Διακρίσεις Σπουδαστών. Υπήρξε μάλιστα φορά που οι ίδιοι οι Άγγλοι κατά λάθος θεώρησαν μαθητή μας ως συμπατριώτη τους (Περίπτωση Κωνσταντίνου Τσέντου στις εξετάσεις για Proficiency τον Ιούνιο του 1986), λόγω της τέλειας προφοράς του!